Didattica del paesaggio. Declinazioni I - A cura di Marco Maggioli, Emilio Mazza

“Esistono saperi in grado di formare e orientare la nostra idea di paesaggio? Oppure questo ruolo è ormai assolto dai media – cinema, televisione, pubblicità, social network – attraverso una proliferazione continua di immagini? E questa incessante produzione visiva genera realmente una pluralità di idee sul paesaggio, o contribuisce piuttosto a omologare le percezioni, annullando la capacità di immaginare i paesaggi futuri?”

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